もとにもどってる（涙）

２学期が始まって１０日ほど過ぎました。

社会の授業も各クラス３時間ほど。

この３時間で問題点が露呈した。要は「４月にもどってる」ことです。

もう一度、ノート指導の「バン・カイ・ギ」を確認。毎時間、いいノートを取り上げて書き方を思い出させています。

資料の読み方も同じ。グラフの読み取り方の順番を想起。気のきく子は、以前に書いたノートを振り返る。それをすかさずほめる。

今の私の授業ではノートは生命線です。意欲の高まりも思考・判断もすべてノートに表れる。それに赤ペンを入れて称賛し、励まし、指導する。

戻るスピードも子供によって差があります。すぐ思い出す子。全然戻れない子。

早いとこ軌道に乗せねば。

うれしかったのは、４月当初あんまり書けなかったＳ君が１学期末と変わらずたくさん書けていたこと。

こうやってアップダウンを繰り返していくんだな。

そういやそうだった。忘れてた。

ただ、一週間の授業の中の３０分の３ですからね。私の社会の授業は。

時間がかかるのもしょうがないか。