東大合格生のノートはかならず美しい

昨日買った本です。

「東大合格生のノートはかならず美しい」（太田あや著・文芸春秋刊）

東大に合格した人のノートの法則性や実話、実物を載せているものです。普段の授業のノート指導に役立つかな、と思って買いました。

と、いうのも最近子供のノートの取り方に「これでいいのかな？」と疑問が高まっていたからです。

板書を写すだけに終わっていないか？自分の考えの書かせ方は？自分の個性を生かしたノートのとり方はないだろうか？

本を読んでヒントになったことは、

①　文頭をそろえる。（見やすくなる。）
②　スペースを空ける。（あとで書き込みしやすくなる。）
③　ページで区切りをつける。（全体像が見やすくなる。）
④　授業の流れを書き込む。（思い出しやすくなる。）

ということです。やっているようで、徹底していないことばかりです。

これをヒントに私のオリジナル・ノート指導を考えてみたいと思っています。