宮崎とケニア

ニュースでこんなことを放送してました。

「高校生６割「宮崎ってどこ？」　地理教育どげんかせんと」

宮崎県がどこにあるかを指摘できない高校生が多いそうです。ケニアの正答率と同じぐらいだとか。

ＴＶのニュースでは、「評論家」が「ゆとり教育の弊害だ。」なんて言っていましたが、都道府県の位置を覚える学習は、やってる人はやってるんです。

だいたいにして前の指導要領でも、４７都道府県を覚えるなんてのはないです。よくわかってるんだか。なんでもかんでも「ゆとり教育はよくない」的な論調で言うのは勘弁していただきたい。

ちなみに私が今年社会を教えた５年生の場合、九州地方の正答率は高かったなあ。意外に覚えやすいんですけどね。九州。

むしろケニアの方がわからんなあ。